关于童年的梦作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的关于童年的梦作文，希望能够帮助到大家。
关于童年的梦作文1
我们知道每个人的童年不一样，不都是快乐、幸福、安康的，但都是丰富多彩的……
有黑色的苦闷，有蓝色的深郁，有红色的艳丽，有黄色的灿烂，那是一个彩色王国。多彩的笔绘着童年的颜色，留下一个个充满梦的.的画面。
童年的我，满脑子稚气，也不乏有童真的乐趣。那时，就像晨曦的花苞被雨露滋润待绽的样子，充满朝气。初春，风筝在天空中翱翔，让风筝在手中放飞，先让风筝举过头顶，极速奔跑，手一松，风筝腾冲而上，我就不停地跑，奋力扯着风筝的线，风筝越飞越高，越飞越高，这时的我脸上洋溢着快乐的笑容，蹦着、跳着，太开心了！累了，就坐在地上和朋友们诉说着天空中风筝的美好：高高在上，放眼远望，飘飘悠悠，多惬意啊！休息够了，自然还要起来蹦跳，背对阳光，仰望天空，手挡在眉梢，看着风筝在空中摇摆，手里紧握着牵引它的线，心里泛起了无限遐想。虽现在已无法回忆起，但我知道，当时充满童真的我和几个朋友，毫无忌惮地把手中线一松，几个“小燕子”就朝着美好的明天飞走了，也许那时的我是在渴望自由，渴望心灵上的解脱吧！
现实生活中，每个人都会做过白日梦吧，它是一个幻想世界，那里存在的都是我们最美好的愿望。当这个梦无法实现时，童年的我会用另一种方式展现。沙滩对于我们来说是再熟悉不过了，童年的我，也总喜欢用沙子来描绘我的梦幻王国。在海与沙朦胧交界的地方，挖一些被海水浸润过的湿沙，在沙滩上找一处铺平，然后用手在沙滩上画一块“领地”，借用各种工具，做超级大蛋糕，喜马拉雅山脉，古城堡……但失望的却是沙干后，成为一滩散“水”，烟消云散。但，我毕竟创造了它，我的梦幻王国，只属于童年的我，即使我知道它是个梦，童年的我也会拼尽全力去追求、去创造！
梦，它终归是梦，我的童年的梦，缥缈，隐约，若有若无。但追梦的生活却是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。
我爱我的童年，那是一缕童真，我爱我的童年，那是一抹缤纷，我爱我的童年，那是充满梦幻的时代。我会永远牢记我的童年的梦！
关于童年的梦作文2
在不知不觉中，时间飞速地在指尖流走，脑海里，记忆中，那些懵懂无知的儿时趣事，在流走的时光中逐渐消失，被冲刷掉，留下浅浅的，一点，印迹……
一年级，我们一个个素不相识的小盆友，一脸茫然地走进那混杂着许多陌生气息的教室。看着一张张生面孔，疑惑又有点不安的咬着手指。渐渐地，开始可以喊出几个同学的名字，开始有了新朋友，在课间，大家聚在一起玩闹，嬉戏，脸上洋溢着自在而满足的笑
二年级，开始有些小团体，随时都是集体行动，去一次冼手间有个伙伴也会是一件骄傲的事吧？男生女生也会在一起玩耍，没有那么多隔阂，没有那么顾忌，只是越来越调皮，批评开始多了呢！
三年级，“三八线”大概就是从那时开始的吧，班里时不时会听见，“你超线了！”那些规距，只怕，比《小学生守则》还多吧！但是，渐渐开始懂事，懂得礼节，懂得帮助，懂得了许多许多……
四年级，是让人伤感的，陪伴了我们那么久的魏老师，走了，尽管，回来过两次，可毕竟四年的感情啊，忘不了，回忆的忧伤，含着泪的微笑……
五年级，迎来可爱、可敬又可亲韦老师！热闹的气氛中，也许还会有残余的忧伤，久久回荡在教室时，不肯离去，加上章冉和袁朗达的离开，这忧伤又加了一层……。二班也好像没有以前那么有活力了……。
六年级，到这里，已经过去了四分之一，但是我们好像都没有意识到快到的离别，依旧如往日那样疯疯傻傻，打打闹闹……
也可能是不敢去想那离开的时刻，害怕从此刻就开始孤单吧……
二班，我们一起度过了那么多，在回忆中我们也长大了呢，懂得忧伤，懂得忘却，懂得离别和相逢时的那滴泪的含义……
过去的时光已逝去，我们还会记得那初遇时的画面，还会记得那往事的碎片吗？
P．S：做个约定，十年后的今日，个起回到胜西，回到我们的“家”……
