关于教师作文(通用15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的关于教师作文，希望对大家有所帮助。
关于教师作文1老师，我向你致敬。是你把懵懂的我们领进知识的太空，用你那如歌的声音把爱播种。
你象蜡烛一样燃烧了自己，给我们点燃希望的火种用你，那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫。
青丝变白发你无怨无悔，三尺讲台上，依然是你爽朗的笑声。
拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。
秋天又到了，在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。
尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。
老师两字从心底里喊出来，是多么亲切，而今天，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们!
虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们;白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发
却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁;讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，老师!
老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你 ……此处隐藏10353个字……厉；有的上课风趣幽默，有的注重学生能力的培养。有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。而我心目中的好 老师。应该是我的高中数学老师王建了。
初次听到“王建”王老师这个名字，是在中考过后的一个暑假。当时大家都还在考虑分班的事情。我虽然是抱着“随便分到哪个班”的心理。但是也从周围人中了解到有很多人的家长费尽心思想要分到 王老师的班上。我的心中顿时好奇起来。这位王老师到底是怎样的一个人呢？同时，我的心中也默默企盼。企盼我的运气好一点，能分到王老师的班上。
开学后，当我得知王老师教我数学后，我的心情瞬间激动了。我就在这样的心情中，迎来了高中的第一堂数学课。王老师个子不高，不是很胖但给人一种很精干的感觉。小寸头下面有一双眼睛，不大但 透露着智慧的光芒。他的眼袋很深，想必是熬夜备课批改作业所致。课堂上，他话不多，但却句句说在点子上。他的备课笔记似乎只是个摆设，从没见他上课时翻过。近三十年的教学经验已经将各种题 型，每一章的重点，难点所在深深携刻在他的脑海中了。
王老师虽然不年轻，但却跟得上时代潮流，与我们似乎没有代沟。记得某次课上，他忽然说：“这道题目有点雷人。”我们先是一愣，既而哄堂大笑，还真是被“雷”到了。其实，这种“雷”人语言还 有很多，显得王老师的心理年龄特别的小，同学们都喜欢王老师。
他的教学也很有方法，并不是提倡我们死做题目，而是建议我们周末的时候带上一本小本子去书城，就本周学过的内容将里面的参考书看一看，看到好题目就及时记录下来，这样就事半功倍了。这个方 法听起来似乎没什么，却是王老师做教师前到现在的经验中的精华，我们应该好好采纳。
高中遇到这样好的数学老师是我的福气，希望高二分班后王老师能继续教我数学。
