初三物理教学计划模板合集10篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编为大家收集的初三物理教学计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初三物理教学计划 篇1物理是一门以实验为基础的自然学科,从物理科学的形成和发展来看,物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学质量,全面落实培养科学素养的目标,具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学物理教学中的落实和实施,都离不开实验。为了提高学生科学素养,培养学生实事求是的科学精神,为更好地实施实验教学,现做计划如下:
一、实验目的
通过物理实验,不但要达到教材对每一个实验提出的实验目的,进行常规的验证性的实验教育;还要培养学生的科学实验素养,理论联系实际和实事求是的科学作风,严肃认真一丝不苟的科学态度;更重要的是通过对分组实验、课堂演示实验以及日常生活中物理现象的严密观察和勤于思考,培养学生主动研究的探索精神和创造性的发现、思考和解决新的实际问题的能力。
要求学生在实验中,对所得信息进行筛选,在不同情况下善于应变,培养学生的应变能力,使学生分析抽象概括综合表达能力都得到训练和发展,希望做到以下几点:
1、力求学生自己进行知识的建构
2、培养学生自觉思维的习惯和解决问题的意识,培养学生的创新创新能 ……此处隐藏10730个字……际出发,用他们熟悉或感兴趣的问题情景引入学习主题,并提供了众多结合实际而富有物理意义的问题,以展开物理探究。
3、为学生提供探索、交流的时间与空间
教科书依据学生已有的知识背景和活动经验,提供了大量的实验、思考与交流的机会,帮助学生通过探究与交流,梳理所学的知识,建立符合个体认知特点的知识结构。
4、展现物理知识的形成与应用过程
教科书采用的模式展开,有利于学生更好地理解物理、应用物理,增强学好物理的信心。
三、 教学措施:
1、根据学生实际,创造性地使用教材,积极开发和利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材。
2、加强直观教学,充分利用教具、学具等多媒体教学,以丰富学生感知认识对象的途径,促使他们更加乐意联系生活学习物理、更好地理解物理。
3、关注学生的个体差异。
4、加强学生学习习惯的培养,主要培养学生的分析),有效的实施有差异的教学,使每个学生都能得到充分的发展。
四、时间安排
3月12日3月16日 第一章 1、2、3、4、5节
3月19日 3月23日 第二、三章
3月25日3月29日 第四、五、六章
4月1日4月5日 第七、八、九章
4月8日 4月12日 第十、十一、十二章
4月15日4月19日 第十三、十四章
4月22日4月30日 第十五章1、2、3、4、 5、6节
5月8日 5月11日 第十六章 1、2、3、4、5节
5月14日5月18日 第十七章1、2、 3、4、5节
5月21日6月11日 查漏补缺,迎接中考。