有关小学教学计划模板锦集8篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的教学工作又迈入新的阶段,该好好计划一下接下来的教学工作了!但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?下面是小编收集整理的小学教学计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学教学计划 篇1教学目标
1 跑:进一步学习50米跑的技术,摆腿积极,后蹬有力。动作协调、自然。
2 跳 跃:进一步学习跳高的助跑技术,初步掌握过竿动作,培养向上跃起的能力。
3投 掷:基本掌握助跑投垒球的方法,提高投掷能力。助跑引球,交叉上步转体挥臂
动作连贯。***校本内容测试
1 跑:培养途中跑正确姿势,学习撞线技术,动作轻松协调;基本掌握弯道跑技术,会合理分配体力,发展学生速度耐力素质。
2 跳 跃:基本掌握跳高的全过程,踏跳脚滚动落地,过竿时摆动腿脚尖内扣,身体左转。
3 投 掷:基本掌握推抛实心球的技术,提高投掷能力。
***校本内容测试
教学内容
跑:1 高抬腿跑、后蹬跑(1)
2 蹲踞式起跑(1)
3 途中跑(1)
4 30米加速跑(1)
5 60米快速跑(2)
6 400米跑(3)***
7 1000—1200米自然地形跑走交替(2)
跳跃:1助跑单脚起跳摸高 ……此处隐藏7334个字……遨游汉字王国”分成“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”,希望学生根据这些建议的提示,按照当地实际情况自主地开展活动。“阅读材料”供学生在开展活动时阅读,对于了解必要的知识、启发思路是很有帮助的。当然,开展活动的材料不止于此,学生可以自己去搜集,教师也可以补充提供。这是学生第一次开展较长时间的综合性学习,为保证活动的效果,活动前要制订计划;活动结束后,展示和交流活动成果。每个板块后有一些要求认读的字,让学生结合阅读学会认读,也可以在活动结束后集中认读。
这次综合性学习可以开展的活动主要有:(1)小组讨论和制订活动计划。(2)举行猜字谜游戏;搜集有汉字谐音特点的歇后语、笑话;搜集有关汉字来历的资料,了解汉字的起源。(3)搜集汉字字体特点及变化的资料,了解汉字的历史;进行社会用字调查,写简单的调查报告;搜集书法作品,举办书法展览。(4)用多种方式展示综合性学习的成果。
二、单元教学目标
1.策划并开展简单的小组活动,学写活动计划。
2.通过了解字谜、谐音的特点,体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源,引发学生对汉字的兴趣。
3.初步了解汉字的演变,学习欣赏汉字书法艺术,培养学生对祖国语言文字的自豪感;提高对纯洁祖国语言文字的认识,养成防止和纠正写错别字的习惯。
4.学写简单的调查报告或分析报告。
5.认识21个生字。
三、教学重难点:
1、学写活动计划
2、了解汉字的特点,体会汉字文化的丰富有趣
四、单元教学课时:
总课时14课时。
有趣的汉字 8课时
我爱你,汉字6课时